« Il faut se préparer »: Élisabeth Borne invite les enfants à réfléchir « dès la maternelle » à leur futur métier
Élisabeth Borne, ex-Première ministre et actuelle ministre de l’Éducation nationale, a récemment mis en avant la nécessité de repenser l’orientation scolaire dès le plus jeune âge, lors d’une intervention sur LCP.
Il est essentiel de commencer à envisager son futur professionnel dès la maternelle, pour vraiment anticiper les défis de demain, souligne Élisabeth Borne.
Elle appuie son argumentation sur des statistiques interpellantes : « Sur Parcoursup, environ un million d’étudiants s’inscrivent chaque année, dont 200,000 cherchent à se réorienter, » précise-t-elle, mettant en lumière un enjeu majeur du système éducatif actuel.
Réactions et clarifications
Des voix s’élèvent pour questionner si derrière ces déclarations se cache une volonté de réintroduire une orientation précoce. Il est à noter que le système du collège unique, établi en 1975, avait justement mis fin à l’orientation précoce de certains élèves vers des filières techniques après la cinquième.
L’entourage de la ministre tient à rassurer : « Ce qu’Élisabeth Borne a voulu dire, c’est que nous devons instaurer un climat de confiance pour nos jeunes, sans fermer prématurément aucune porte, » explique une conseillère à BFMTV.com.
Comparaisons et perspectives
La discussion rappelle le débat lors de la dernière campagne présidentielle, où Emmanuel Macron avait parlé d’initier les jeunes à divers métiers dès la cinquième. Face aux critiques, notamment de Jean-Luc Mélenchon, il avait légèrement modifié son discours, insistant sur l’importance de la découverte professionnelle à un âge précoce.
Le gouvernement semble privilégier une approche équilibrée, cherchant à éliminer les stéréotypes dès le plus jeune âge, particulièrement dans des matières comme les mathématiques, où l’on observe un décrochage notable chez les filles par rapport aux garçons dès le cours préparatoire.
Initiatives en cours
En parallèle, Élisabeth Borne a lancé une concertation sur l’orientation, dont les résultats sont attendus prochainement. Elle partage souvent son propre témoignage pour souligner combien les sciences peuvent offrir un refuge et une stabilité dans les moments difficiles de la vie.
